長谷川 直人 樅山 定美 中野 真理子 佐々木 雅史 吉田 紀子 古島 幸江 佐々木 彩加 中村 美鈴 佐藤 幹代 村上 礼子 相賀 美幸 宮田 直美 渡辺 芳江 半田 知子 弘田 智香 倉科 憲太郎 細谷 好則 佐田 尚宏
自治医科大学看護学ジャーナル 15 3-15 2018年3月
目的:胃がん術後に初めて外来を受診した患者に対する看護師の個別支援の経過を分析し、患者の術後機能障害への対処を導く看護師の教育的関わりを明らかにする。方法:患者の外来受診時に個別支援の時間を設け、患者の機能障害の状況と生活への影響、機能障害への対処方法とその結果に着目し、教育的支援を行った。個別支援の会話を逐語録とし、コードの類似性に基づいてサブカテゴリ、カテゴリを構成した。結果:教育的関わりのカテゴリとして、【共に歩もうとする】【こころの距離を近づける】【生活者の視点で機能障害を捉える】...
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