研究者検索結果一覧 太田 雄馬 太田 雄馬オオタ ユウマ (Yuma Ota) ダウンロードする帳票の形式を下記より選択して下さい 「教育研究等環境」形式 「文科省帳票様式第4号 ①履歴書」形式 「文科省帳票様式第4号 ②教育研究業績書」形式 基本情報 所属自治医科大学 医学部 医学教育センター 医学教育部門 助教(兼任)情報センター IR部門 助教学位博士(医学)(2026年3月 自治医科大学)修士(看護学)(2019年3月 埼玉県立大学)研究者番号80849365ORCID ID https://orcid.org/0000-0001-5301-4121J-GLOBAL ID202101001549681018researchmap会員IDR000028549 研究キーワード 3 情報・科学技術 医学教育 看護教育 研究分野 3 ライフサイエンス / 医療管理学、医療系社会学 / 医学教育 ライフサイエンス / 基礎看護学 / 看護教育 情報通信 / 学習支援システム / 情報科学技術 経歴 7 2026年4月 - 現在 自治医科大学 医学部 医学教育センター 助教 2024年4月 - 2026年3月 東京医療保健大学 医療保健学部 看護学科 基礎看護学 講師 2020年4月 - 2023年3月 東京医療保健大学 医療保健学部 看護学科 基礎看護学 助教 2019年4月 - 2020年3月 東京医療保健大学 医療保健学部 看護学科 基礎看護学 助手 2017年4月 - 2019年3月 埼玉県立大学 保健医療福祉学部 看護学科 TA もっとみる 学歴 3 2022年4月 - 2026年3月 自治医科大学大学院 医学研究科 医学教育学専攻科 博士後期課程 2017年4月 - 2019年3月 埼玉県立大学大学院 保健医療福祉学研究科 看護学専攻 博士前期課程 2009年4月 - 2013年3月 聖路加看護大学(現:聖路加国際大学) 看護学部 看護学科 受賞 6 2025年8月 看護学研究奨励賞 Effects of educational methods using extended reality on pre-registration nursing students’ knowledge, skill, confidence, and satisfaction: A systematic review and meta-analysis 日本私立看護系大学協会 2024年1月 研究奨励賞 自治医科大学 医学研究科 2023年1月 「アジアとともに歩む一歩先の医療保健」論文最優秀賞 アジア諸国で活躍する看護教育者・研究者を輩出するためのプレFDプログラムの開発 東京医療保健大学総合研究所ヘルスシステムデザイン研究ユニット 協賛:医療法人社団ビーンズ 太田雄馬 2022年2月 2021年度 Massive Open Online Courses賞 東京医療保健大学 https://thcu.mediasitecloud.jp/Mediasite/Channel/61f2e1c0394a4254a96485f483f9fb115f 2021年9月 令和2年度 実習・実験科目における学長顕彰賞 「基礎看護援助実習Ⅰ」 東京医療保健大学 もっとみる 論文 26 The second victim phenomenon in Japan: prevalence, impact, and associated factors- the JaSeVic study. Gen Aikawa, Misa Tomooka, Hideaki Sakuramoto, Yumi Matsumura, Takeshi Unoki, Akira Ouchi, Mitsuki Ikeda, Ayako Fukushima, Yuma Ota, Kentaro Kaneko BMC health services research 2026年2月25日 査読有り 日本の看護学士課程における専門職連携教育の科目導入状況と教育設計の一貫性:Webシラバス分析 西村礼子, 新庄すみれ, 松尾絵美子, 笠原康代, 太田雄馬 東京医療保健大学紀要 20(1) 74-81 2026年2月 査読有り最終著者 Evaluation of a Problem-Based Learning Program’s Effect on Artificial Intelligence Ethics among Japanese Medical Students: A Mixed-Methods Study Yuma Ota, Yoshikazu Asada, Saori Kubo, Takeshi Kanno, Machiko Saeki yagi, Yasushi Matsuyama JMIR Medical Education 12 2026年1月14日 査読有り筆頭著者 Effects of Heart Rate Variability Biofeedback on Cardiac Autonomic Function in Patients with Cardiovascular Disease: A Systematic Review and Meta-analysis Kentaro Kaneko, Gen Aikawa, Hideaki Sakuramoto, Yuma Ota, Yusuke Oyama, Misa Tomooka, Kazuaki Naya, Takuto Fukunaga, Kan Sugishima, Toru Yamada Applied Psychophysiology and Biofeedback 2026年1月7日 看護師と看護学生へのEmotional intelligenceトレーニングの効果 システマティックレビュー・メタアナリシス 川島 徹治, 太田 雄馬, 相川 玄, 渡辺 真弓, 蘆田 薫, 櫻本 秀明 日本看護科学学会学術集会講演集 45回 [P1-46] 2025年12月 もっとみる MISC 20 Acquisition of medical students' competencies to use information science and technology based on the new Japanese Model Core Curriculum Yuma Ota, Yoshikazu Asada, Yasushi Matsuyama MedEdPublish 2024年9月 筆頭著者 臨地実習に向かう看護学生1人ひとりに合わせた学習支援 太田雄馬 看護教育 65(2) 144-150 2024年4月 実習記録の電子化の利点と必要な環境整備 既習科目のつながりを意識した取り組み 太田雄馬, 西村礼子 看護教育 64(3) 280-287 2023年6月 筆頭著者 臨床判断・看護実践能力向上を目指す「看護過程」に関するシラバスと教授法 笠原康代, 西村礼子, 高野海哉, 松尾絵美子, 太田雄馬, 高倉裕美子, 横山美樹 看護展望 48(4) 136-141 2023年2月 授業設計における「困った」をどのように乗り越えたか 大学教員の立場から 太田雄馬 看護教育 63(5) 544-549 2022年10月 筆頭著者 もっとみる 書籍等出版物 2 看護の現場ですぐに役立つ 疾患別看護過程 (ナースのためのスキルアップノート) 横山美樹, 西川礼子, 伊東美奈子, 太田雄馬 (担当:共著, 範囲:P37-57(chapter3 循環器疾患), P141-157(chapter7 運動器疾患)) 秀和システム 2020年11月 看護の現場ですぐに役立つ バイタルサインのキホン (ナースのためのスキルアップノート) 横山美樹, 西川礼子, 太田雄馬 (担当:共著, 範囲:P53-68(chapter4 脈拍), P69-84(chapter5 血圧)) 秀和システム 2020年3月 講演・口頭発表等 33 シミュレーションラーニング×DXによる学修成果の可視化‐DPと看護学教育モデル・コア・カリキュラムに基づく一貫設計 西村 礼子, 新庄 すみれ, 松尾 絵美子, 太田 雄馬, 笠原 康代, 池田 達弥 第7回日本看護シミュレーションラーニング学会学術集会 2026年3月15日 看護師と看護学生へのEmotional Intelligenceトレーニングの効果:システマティックレビュー・メタアナリシス 川島徹治, 太田雄馬, 相川玄, 渡辺真弓, 蘆田薫, 櫻本秀明 第45回日本看護科学学会学術集会 2025年12月6日 看護学生に対する拡張現実を用いた教育の効果:システマティックレビュー・メタアナリシス 太田雄馬, 相川玄, 西村礼子, 川島徹治, 今中良太, 櫻本秀明 第45回日本看護科学学会学術集会 2025年12月6日 日本の看護系大学のフィジカルアセスメント科目における教育内容の実態:シラバス調査 太田 雄馬, 松尾絵美子, 新庄すみれ, 笠原康代, 西村 礼子 第57回日本医学教育学会大会 2025年7月27日 Webシラバス調査による看護学士課程教育における専門職連携教育の現状と課題 西村 礼子, 新庄すみれ, 松尾絵美子, 笠原康代, 太田 雄馬 第57回日本医学教育学会大会 2025年7月27日 今日、この場所で。あなたと私で紡ぐ「ことば」の力~対話型鑑賞から考える地に足のついたコミュニケーションとは~ 森永 康平, 細川 英雄, 岡﨑 三枝子, 黒江 崇史, 太田 雄馬, 髙柿 有里, 石黒 一美, 安倍 弘生 第57回日本医学教育学会 2025年7月26日 脱出ゲームを活用した看護学生の計算能力トレーニングの教育実践 太田雄馬 第91回医学教育セミナーとワークショップ 2025年5月30日 Acquisition of medical students' competencies to use information science and technology based on the new Japanese Model Core Curriculum Yuma Ota, Yoshikazu Asada, Yasushi Matsuyama The Association for Medical Education in Europe A Survey of Competencies to Make Use of Information Science and Technology among Medical Students Yuma Ota, Yoshikazu Asada, Yasushi Matsuyama The 56th Annual Meeting The Japan society for Medical Education 2024年8月10日 看護学生の情報・科学技術を活かす能力の習得度と関連要因 太田雄馬, 西村礼子 第56回日本医学教育学会 2024年8月10日 専門医とのテレカンファレンスによる総合診療医の学習・自己決定理論からの視座 鈴木真紀, 太田雄馬, 淺田義和, 松山泰 第56回日本医学教育学会 2024年8月10日 拡張現実を活用した動画教材が看護学生の嚥下・誤嚥の知識に与える影響 太田雄馬, 西村礼子, 笠原康代, 松尾絵美子, 横山美樹 大学ICT推進協議会2023年度年次大会 2023年12月13日 看護職・看護学生を対象としたデジタルヘルスの介入・実装方法と効果:スコーピングレビュー 太田雄馬, 松尾 絵美子, 西村 礼子 第43回日本看護科学学会学術集会 2023年12月9日 看護学生の臨床判断シミュレーションや既習学習の達成度が臨床判断能力へ与える影響 太田雄馬, 西村 礼子, 笠原 康代, 松尾 絵美子, 横山 美樹 第55回日本医学教育学会大会 2023年7月28日 シミュレーション教育における指導者のpositiveな失敗 船木淳, 小池啓子, 西村礼子, 納谷和誠, 太田雄馬, 内田千恵, 宮下ルリ子, 瀧澤紘輝 第4回日本看護シミュレーションラーニング学会学術集会 2023年2月18日 コンピテンシー基盤型教育における看護実践能力の育成を目指した教育デザインとICT活用の検討 西村礼子, 太田雄馬, 笠原 康代, 松尾 絵美子, 横山 美樹 大学ICT推進協議会2022年度年次大会 2022年12月13日 ICTを活用した日常生活援助技術科目が看護学生のICTに対する態度へ与える効果 太田雄馬, 西村 礼子, 笠原 康代, 松尾 絵美子, 横山 美樹 大学ICT推進協議会2022年度年次大会 2022年12月13日 学習者の学びを支える理論と実践:看護教育におけるプレFDの現状と今後の展望 西村礼子, 政岡祐輝, 太田雄馬, 友滝愛 第42回日本看護科学学会学術集会 2022年12月3日 臨床判断のためのハイブリッド型授業(シミュレーションとオンデマンド講義)の順序性と教育効果 西村礼子, 太田 雄馬, 笠原 康代, 高野 海哉, 横山 美樹 第42回日本看護科学学会学術集会 2022年12月3日 看護学生の臨床判断とチーム活動の学習に与える影響-紙事例と教育用電子カルテ事例の比較 西村礼子, 太田雄馬, 笠原康代, 横山美樹 第54回日本医学教育学会大会 2022年8月6日 看護学生のシミュレーション演習での臨床判断能力と既習学習との相関 西村礼子, 太田雄馬, 笠原康代, 高野海哉, 横山美樹 第54回日本医学教育学会大会 2022年8月5日 短縮版Information Technology Attitude Scale for Health(ITASH)日本語版の開発 太田雄馬, 西村礼子, 笠原康代, 足立容子, 横山美樹 第54回日本医学教育学会大会 2022年8月5日 看護過程代替実習におけるTeamsを活用した記録指導の試み 太田雄馬, 西村礼子, 足立容子, 横山美樹 第53回日本医学教育学会大会 2021年7月31日 教育用電子カルテと模擬患者を取り入れた看護過程シミュレーションの試み 太田雄馬, 西村礼子, 足立容子, 横山美樹 第53回日本医学教育学会大会 2021年7月31日 バーチャルシミュレーションの教育効果に関する国外の文献検討 足立容子, 西村礼子, 太田雄馬, 伊東美奈子, 横山美樹 第2回日本看護シミュレーションラーニング学会学術集会 2021年2月28日 臨床判断のためのvSim®を活用したオンラインシミュレーション演習の実践報告 西村礼子, 太田雄馬, 足立容子, 伊東美奈子, 横山美樹 第2回日本看護シミュレーションラーニング学会学術集会 2021年2月28日 臨床判断モデルに基づくシミュレーションを活用した演習の実践報告 西村礼子, 伊東美奈子, 太田雄馬, 横山美樹 第1回日本看護シミュレーションラーニング学会 2020年6月6日 ICTを活用したアクティブラーニングで教育改善と業務改善しませんか? 西村礼子, 伊東美奈子, 齊藤ことみ, 太田雄馬, 足立容子, 横山美樹 第39回日本看護科学学会学術集会 2019年12月 看護学生時代の学び・経験が学校から仕事への移行に与える影響;プロアクティブ行動に着目して 太田雄馬, 鈴木康美, 田中広美, 徳本弘子 第23回日本看護管理学会 2019年8月 中規模病院の教育責任者の現状と課題 鈴木康美, 太田雄馬, 岸野あやか 第22回日本看護管理学会 2018年8月 気管人工呼吸管理患者において、浅い鎮静管理が継続できない患者の特徴とは −挿管直後の呼吸状態に焦点をあてた検討 太田雄馬, 櫻本秀明, 卯野木健, 柴優子, 榎本有希 第37回日本呼吸療法医学会学術集会 2015年7月17日 人工呼吸・気管挿管患者における早期離床とせん妄との関連性の検討 相川玄, 卯野木健, 松田武賢, 大関武, 稲葉亜希, 坂西佐久子, 櫻本秀明, 太田雄馬, 飯塚祐子, 渋谷真紀 第42回日本集中治療医学会 2015年2月10日 小学生の人命救助に関する意識・能力の開発 太田雄馬, 菊田文夫 第72回日本公衆衛生学会総会 2013年10月23日 1 担当経験のある科目(授業) 13 2026年4月 - 現在 診断学実習Ⅱ (自治医科大学) 2026年 - 現在 医科教養 (自治医科大学) 2026年 - 現在 医学医療情報学 (自治医科大学) 2019年4月 - 2026年3月 看護の統合実習 (東京医療保健大学) 2019年4月 - 2026年3月 基礎看護援助実習Ⅱ (東京医療保健大学) もっとみる 所属学協会 3 2020年4月 日本看護科学学会 2020年4月 日本医学教育学会 2018年4月 日本看護管理学会 Works(作品等) 3 個人情報や著作物を適切に取り扱うために必要な知識と実践 2024年12月16日 - 2025年3月10日 Web Service 学生の「臨床判断の基礎的能力」を育てる授業実践 2023年5月15日 - 2023年7月10日 Web Service オンライン授業でのアクティブ・ラーニングのポイント 2022年1月26日 - 2022年3月2日 Web Service 共同研究・競争的資金等の研究課題 10 看護学教育モデル・コア・カリキュラムに基づくプロフェッショナリズム評価尺度の開発 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2026年4月 - 2029年3月 中野 絵美 AI時代の臨床医に必要な臨床診断能力の育成に特化した双方向的オンライン学修の開発 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2025年4月 - 2028年3月 松山 泰, 淺田 義和, 菅野 武, 太田雄馬 診療看護師(NP)のコンピテンシー評価のための日本語版NPSCA評価尺度開発と検証 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2025年4月 - 2028年3月 池田 達弥, 西村 礼子, 太田 雄馬, 浦中 桂一, 堀田 昇吾 コンピテンシー基盤型教育による学修成果と看護実践能力の測定ツール開発と適切性検証 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2025年4月 - 2028年3月 西村 礼子, 太田雄馬, 久保田 耕司, 松尾絵美子, 新庄すみれ Safety-ⅠとSafety-Ⅱ概念に基づく基礎看護技術修得のためのICT教材の開発 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2023年4月 - 2027年3月 笠原 康代, 太田 雄馬, 松尾 絵美子, 西村 礼子 もっとみる 社会貢献活動 5 看護研究(研修) 講師 JCHO東京高輪病院 2024年4月1日 - 現在 個人情報や著作物を適切に取り扱うために必要な知識と実践 講師 日総研 日総研オンラインセミナー 2024年12月16日 - 2025年3月10日 対話型鑑賞で支える多職種連携 -話し上手でなくてもいい、医療者として必要な対話力を身につけるために- 講師 岐阜大学医学教育開発研究センター 第90回医学教育セミナーとワークショップ 2025年1月24日 学生の「臨床判断の基礎的能力」を育てる授業実践 出演 日総研 日総研オンラインセミナー 2023年5月15日 - 2023年7月10日 オンライン授業でのアクティブ・ラーニングのポイント 出演 日総研 日総研オンラインセミナー 2022年1月26日 - 2022年3月2日
太田 雄馬オオタ ユウマ (Yuma Ota) ダウンロードする帳票の形式を下記より選択して下さい 「教育研究等環境」形式 「文科省帳票様式第4号 ①履歴書」形式 「文科省帳票様式第4号 ②教育研究業績書」形式 基本情報 所属自治医科大学 医学部 医学教育センター 医学教育部門 助教(兼任)情報センター IR部門 助教学位博士(医学)(2026年3月 自治医科大学)修士(看護学)(2019年3月 埼玉県立大学)研究者番号80849365ORCID ID https://orcid.org/0000-0001-5301-4121J-GLOBAL ID202101001549681018researchmap会員IDR000028549 研究キーワード 3 情報・科学技術 医学教育 看護教育 研究分野 3 ライフサイエンス / 医療管理学、医療系社会学 / 医学教育 ライフサイエンス / 基礎看護学 / 看護教育 情報通信 / 学習支援システム / 情報科学技術 経歴 7 2026年4月 - 現在 自治医科大学 医学部 医学教育センター 助教 2024年4月 - 2026年3月 東京医療保健大学 医療保健学部 看護学科 基礎看護学 講師 2020年4月 - 2023年3月 東京医療保健大学 医療保健学部 看護学科 基礎看護学 助教 2019年4月 - 2020年3月 東京医療保健大学 医療保健学部 看護学科 基礎看護学 助手 2017年4月 - 2019年3月 埼玉県立大学 保健医療福祉学部 看護学科 TA もっとみる 学歴 3 2022年4月 - 2026年3月 自治医科大学大学院 医学研究科 医学教育学専攻科 博士後期課程 2017年4月 - 2019年3月 埼玉県立大学大学院 保健医療福祉学研究科 看護学専攻 博士前期課程 2009年4月 - 2013年3月 聖路加看護大学(現:聖路加国際大学) 看護学部 看護学科 受賞 6 2025年8月 看護学研究奨励賞 Effects of educational methods using extended reality on pre-registration nursing students’ knowledge, skill, confidence, and satisfaction: A systematic review and meta-analysis 日本私立看護系大学協会 2024年1月 研究奨励賞 自治医科大学 医学研究科 2023年1月 「アジアとともに歩む一歩先の医療保健」論文最優秀賞 アジア諸国で活躍する看護教育者・研究者を輩出するためのプレFDプログラムの開発 東京医療保健大学総合研究所ヘルスシステムデザイン研究ユニット 協賛:医療法人社団ビーンズ 太田雄馬 2022年2月 2021年度 Massive Open Online Courses賞 東京医療保健大学 https://thcu.mediasitecloud.jp/Mediasite/Channel/61f2e1c0394a4254a96485f483f9fb115f 2021年9月 令和2年度 実習・実験科目における学長顕彰賞 「基礎看護援助実習Ⅰ」 東京医療保健大学 もっとみる 論文 26 The second victim phenomenon in Japan: prevalence, impact, and associated factors- the JaSeVic study. Gen Aikawa, Misa Tomooka, Hideaki Sakuramoto, Yumi Matsumura, Takeshi Unoki, Akira Ouchi, Mitsuki Ikeda, Ayako Fukushima, Yuma Ota, Kentaro Kaneko BMC health services research 2026年2月25日 査読有り 日本の看護学士課程における専門職連携教育の科目導入状況と教育設計の一貫性:Webシラバス分析 西村礼子, 新庄すみれ, 松尾絵美子, 笠原康代, 太田雄馬 東京医療保健大学紀要 20(1) 74-81 2026年2月 査読有り最終著者 Evaluation of a Problem-Based Learning Program’s Effect on Artificial Intelligence Ethics among Japanese Medical Students: A Mixed-Methods Study Yuma Ota, Yoshikazu Asada, Saori Kubo, Takeshi Kanno, Machiko Saeki yagi, Yasushi Matsuyama JMIR Medical Education 12 2026年1月14日 査読有り筆頭著者 Effects of Heart Rate Variability Biofeedback on Cardiac Autonomic Function in Patients with Cardiovascular Disease: A Systematic Review and Meta-analysis Kentaro Kaneko, Gen Aikawa, Hideaki Sakuramoto, Yuma Ota, Yusuke Oyama, Misa Tomooka, Kazuaki Naya, Takuto Fukunaga, Kan Sugishima, Toru Yamada Applied Psychophysiology and Biofeedback 2026年1月7日 看護師と看護学生へのEmotional intelligenceトレーニングの効果 システマティックレビュー・メタアナリシス 川島 徹治, 太田 雄馬, 相川 玄, 渡辺 真弓, 蘆田 薫, 櫻本 秀明 日本看護科学学会学術集会講演集 45回 [P1-46] 2025年12月 もっとみる MISC 20 Acquisition of medical students' competencies to use information science and technology based on the new Japanese Model Core Curriculum Yuma Ota, Yoshikazu Asada, Yasushi Matsuyama MedEdPublish 2024年9月 筆頭著者 臨地実習に向かう看護学生1人ひとりに合わせた学習支援 太田雄馬 看護教育 65(2) 144-150 2024年4月 実習記録の電子化の利点と必要な環境整備 既習科目のつながりを意識した取り組み 太田雄馬, 西村礼子 看護教育 64(3) 280-287 2023年6月 筆頭著者 臨床判断・看護実践能力向上を目指す「看護過程」に関するシラバスと教授法 笠原康代, 西村礼子, 高野海哉, 松尾絵美子, 太田雄馬, 高倉裕美子, 横山美樹 看護展望 48(4) 136-141 2023年2月 授業設計における「困った」をどのように乗り越えたか 大学教員の立場から 太田雄馬 看護教育 63(5) 544-549 2022年10月 筆頭著者 もっとみる 書籍等出版物 2 看護の現場ですぐに役立つ 疾患別看護過程 (ナースのためのスキルアップノート) 横山美樹, 西川礼子, 伊東美奈子, 太田雄馬 (担当:共著, 範囲:P37-57(chapter3 循環器疾患), P141-157(chapter7 運動器疾患)) 秀和システム 2020年11月 看護の現場ですぐに役立つ バイタルサインのキホン (ナースのためのスキルアップノート) 横山美樹, 西川礼子, 太田雄馬 (担当:共著, 範囲:P53-68(chapter4 脈拍), P69-84(chapter5 血圧)) 秀和システム 2020年3月 講演・口頭発表等 33 シミュレーションラーニング×DXによる学修成果の可視化‐DPと看護学教育モデル・コア・カリキュラムに基づく一貫設計 西村 礼子, 新庄 すみれ, 松尾 絵美子, 太田 雄馬, 笠原 康代, 池田 達弥 第7回日本看護シミュレーションラーニング学会学術集会 2026年3月15日 看護師と看護学生へのEmotional Intelligenceトレーニングの効果:システマティックレビュー・メタアナリシス 川島徹治, 太田雄馬, 相川玄, 渡辺真弓, 蘆田薫, 櫻本秀明 第45回日本看護科学学会学術集会 2025年12月6日 看護学生に対する拡張現実を用いた教育の効果:システマティックレビュー・メタアナリシス 太田雄馬, 相川玄, 西村礼子, 川島徹治, 今中良太, 櫻本秀明 第45回日本看護科学学会学術集会 2025年12月6日 日本の看護系大学のフィジカルアセスメント科目における教育内容の実態:シラバス調査 太田 雄馬, 松尾絵美子, 新庄すみれ, 笠原康代, 西村 礼子 第57回日本医学教育学会大会 2025年7月27日 Webシラバス調査による看護学士課程教育における専門職連携教育の現状と課題 西村 礼子, 新庄すみれ, 松尾絵美子, 笠原康代, 太田 雄馬 第57回日本医学教育学会大会 2025年7月27日 今日、この場所で。あなたと私で紡ぐ「ことば」の力~対話型鑑賞から考える地に足のついたコミュニケーションとは~ 森永 康平, 細川 英雄, 岡﨑 三枝子, 黒江 崇史, 太田 雄馬, 髙柿 有里, 石黒 一美, 安倍 弘生 第57回日本医学教育学会 2025年7月26日 脱出ゲームを活用した看護学生の計算能力トレーニングの教育実践 太田雄馬 第91回医学教育セミナーとワークショップ 2025年5月30日 Acquisition of medical students' competencies to use information science and technology based on the new Japanese Model Core Curriculum Yuma Ota, Yoshikazu Asada, Yasushi Matsuyama The Association for Medical Education in Europe A Survey of Competencies to Make Use of Information Science and Technology among Medical Students Yuma Ota, Yoshikazu Asada, Yasushi Matsuyama The 56th Annual Meeting The Japan society for Medical Education 2024年8月10日 看護学生の情報・科学技術を活かす能力の習得度と関連要因 太田雄馬, 西村礼子 第56回日本医学教育学会 2024年8月10日 専門医とのテレカンファレンスによる総合診療医の学習・自己決定理論からの視座 鈴木真紀, 太田雄馬, 淺田義和, 松山泰 第56回日本医学教育学会 2024年8月10日 拡張現実を活用した動画教材が看護学生の嚥下・誤嚥の知識に与える影響 太田雄馬, 西村礼子, 笠原康代, 松尾絵美子, 横山美樹 大学ICT推進協議会2023年度年次大会 2023年12月13日 看護職・看護学生を対象としたデジタルヘルスの介入・実装方法と効果:スコーピングレビュー 太田雄馬, 松尾 絵美子, 西村 礼子 第43回日本看護科学学会学術集会 2023年12月9日 看護学生の臨床判断シミュレーションや既習学習の達成度が臨床判断能力へ与える影響 太田雄馬, 西村 礼子, 笠原 康代, 松尾 絵美子, 横山 美樹 第55回日本医学教育学会大会 2023年7月28日 シミュレーション教育における指導者のpositiveな失敗 船木淳, 小池啓子, 西村礼子, 納谷和誠, 太田雄馬, 内田千恵, 宮下ルリ子, 瀧澤紘輝 第4回日本看護シミュレーションラーニング学会学術集会 2023年2月18日 コンピテンシー基盤型教育における看護実践能力の育成を目指した教育デザインとICT活用の検討 西村礼子, 太田雄馬, 笠原 康代, 松尾 絵美子, 横山 美樹 大学ICT推進協議会2022年度年次大会 2022年12月13日 ICTを活用した日常生活援助技術科目が看護学生のICTに対する態度へ与える効果 太田雄馬, 西村 礼子, 笠原 康代, 松尾 絵美子, 横山 美樹 大学ICT推進協議会2022年度年次大会 2022年12月13日 学習者の学びを支える理論と実践:看護教育におけるプレFDの現状と今後の展望 西村礼子, 政岡祐輝, 太田雄馬, 友滝愛 第42回日本看護科学学会学術集会 2022年12月3日 臨床判断のためのハイブリッド型授業(シミュレーションとオンデマンド講義)の順序性と教育効果 西村礼子, 太田 雄馬, 笠原 康代, 高野 海哉, 横山 美樹 第42回日本看護科学学会学術集会 2022年12月3日 看護学生の臨床判断とチーム活動の学習に与える影響-紙事例と教育用電子カルテ事例の比較 西村礼子, 太田雄馬, 笠原康代, 横山美樹 第54回日本医学教育学会大会 2022年8月6日 看護学生のシミュレーション演習での臨床判断能力と既習学習との相関 西村礼子, 太田雄馬, 笠原康代, 高野海哉, 横山美樹 第54回日本医学教育学会大会 2022年8月5日 短縮版Information Technology Attitude Scale for Health(ITASH)日本語版の開発 太田雄馬, 西村礼子, 笠原康代, 足立容子, 横山美樹 第54回日本医学教育学会大会 2022年8月5日 看護過程代替実習におけるTeamsを活用した記録指導の試み 太田雄馬, 西村礼子, 足立容子, 横山美樹 第53回日本医学教育学会大会 2021年7月31日 教育用電子カルテと模擬患者を取り入れた看護過程シミュレーションの試み 太田雄馬, 西村礼子, 足立容子, 横山美樹 第53回日本医学教育学会大会 2021年7月31日 バーチャルシミュレーションの教育効果に関する国外の文献検討 足立容子, 西村礼子, 太田雄馬, 伊東美奈子, 横山美樹 第2回日本看護シミュレーションラーニング学会学術集会 2021年2月28日 臨床判断のためのvSim®を活用したオンラインシミュレーション演習の実践報告 西村礼子, 太田雄馬, 足立容子, 伊東美奈子, 横山美樹 第2回日本看護シミュレーションラーニング学会学術集会 2021年2月28日 臨床判断モデルに基づくシミュレーションを活用した演習の実践報告 西村礼子, 伊東美奈子, 太田雄馬, 横山美樹 第1回日本看護シミュレーションラーニング学会 2020年6月6日 ICTを活用したアクティブラーニングで教育改善と業務改善しませんか? 西村礼子, 伊東美奈子, 齊藤ことみ, 太田雄馬, 足立容子, 横山美樹 第39回日本看護科学学会学術集会 2019年12月 看護学生時代の学び・経験が学校から仕事への移行に与える影響;プロアクティブ行動に着目して 太田雄馬, 鈴木康美, 田中広美, 徳本弘子 第23回日本看護管理学会 2019年8月 中規模病院の教育責任者の現状と課題 鈴木康美, 太田雄馬, 岸野あやか 第22回日本看護管理学会 2018年8月 気管人工呼吸管理患者において、浅い鎮静管理が継続できない患者の特徴とは −挿管直後の呼吸状態に焦点をあてた検討 太田雄馬, 櫻本秀明, 卯野木健, 柴優子, 榎本有希 第37回日本呼吸療法医学会学術集会 2015年7月17日 人工呼吸・気管挿管患者における早期離床とせん妄との関連性の検討 相川玄, 卯野木健, 松田武賢, 大関武, 稲葉亜希, 坂西佐久子, 櫻本秀明, 太田雄馬, 飯塚祐子, 渋谷真紀 第42回日本集中治療医学会 2015年2月10日 小学生の人命救助に関する意識・能力の開発 太田雄馬, 菊田文夫 第72回日本公衆衛生学会総会 2013年10月23日 1 担当経験のある科目(授業) 13 2026年4月 - 現在 診断学実習Ⅱ (自治医科大学) 2026年 - 現在 医科教養 (自治医科大学) 2026年 - 現在 医学医療情報学 (自治医科大学) 2019年4月 - 2026年3月 看護の統合実習 (東京医療保健大学) 2019年4月 - 2026年3月 基礎看護援助実習Ⅱ (東京医療保健大学) もっとみる 所属学協会 3 2020年4月 日本看護科学学会 2020年4月 日本医学教育学会 2018年4月 日本看護管理学会 Works(作品等) 3 個人情報や著作物を適切に取り扱うために必要な知識と実践 2024年12月16日 - 2025年3月10日 Web Service 学生の「臨床判断の基礎的能力」を育てる授業実践 2023年5月15日 - 2023年7月10日 Web Service オンライン授業でのアクティブ・ラーニングのポイント 2022年1月26日 - 2022年3月2日 Web Service 共同研究・競争的資金等の研究課題 10 看護学教育モデル・コア・カリキュラムに基づくプロフェッショナリズム評価尺度の開発 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2026年4月 - 2029年3月 中野 絵美 AI時代の臨床医に必要な臨床診断能力の育成に特化した双方向的オンライン学修の開発 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2025年4月 - 2028年3月 松山 泰, 淺田 義和, 菅野 武, 太田雄馬 診療看護師(NP)のコンピテンシー評価のための日本語版NPSCA評価尺度開発と検証 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2025年4月 - 2028年3月 池田 達弥, 西村 礼子, 太田 雄馬, 浦中 桂一, 堀田 昇吾 コンピテンシー基盤型教育による学修成果と看護実践能力の測定ツール開発と適切性検証 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2025年4月 - 2028年3月 西村 礼子, 太田雄馬, 久保田 耕司, 松尾絵美子, 新庄すみれ Safety-ⅠとSafety-Ⅱ概念に基づく基礎看護技術修得のためのICT教材の開発 日本学術振興会 科学研究費助成事業 2023年4月 - 2027年3月 笠原 康代, 太田 雄馬, 松尾 絵美子, 西村 礼子 もっとみる 社会貢献活動 5 看護研究(研修) 講師 JCHO東京高輪病院 2024年4月1日 - 現在 個人情報や著作物を適切に取り扱うために必要な知識と実践 講師 日総研 日総研オンラインセミナー 2024年12月16日 - 2025年3月10日 対話型鑑賞で支える多職種連携 -話し上手でなくてもいい、医療者として必要な対話力を身につけるために- 講師 岐阜大学医学教育開発研究センター 第90回医学教育セミナーとワークショップ 2025年1月24日 学生の「臨床判断の基礎的能力」を育てる授業実践 出演 日総研 日総研オンラインセミナー 2023年5月15日 - 2023年7月10日 オンライン授業でのアクティブ・ラーニングのポイント 出演 日総研 日総研オンラインセミナー 2022年1月26日 - 2022年3月2日
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